虚拟学习是一种教育模式，学生和教师不必同时在同一屋檐下。它通常使用支持软件、计算机和网络连接。在虚拟学习中，您可以通过实时网络课程同步（实时）开展教育活动，或通过预先录制的讲座和电子教材异步开展教育活动。了解什么是虚拟学习以及使用虚拟桌面基础架构 (VDI) 如何增强和改善虚拟学习体验。
虚拟学习有哪些不同的方法？
就像生活的其他领域一样，技术也为教育引入了新的范式。信息和通信技术为提高教育质量和扩大教育范围创造了机会。时间和地点再也不能阻碍教育和学习。今天，有多种方法可以让教育机构通过以下方式实现有效的虚拟学习：
计算机（异步）
在这种方法中，电子学习材料是通过本地安装在计算机上的软件应用程序提供的。课程材料可以根据需要定期更新。
互联网（异步）
虚拟学习软件托管在远程服务器上，而不是本地设备上。学生可以通过互联网连接远程访问软件和学习资料。
在线教学（同步）
与传统课堂非常相似，教师直接在线提供教育。老师不必亲自与学生在场。该方法利用视频会议和电子邮件等通信技术。
混合或混合学习
这些将传统学习与一种或多种形式的虚拟学习相结合。学生可以从面对面的讲座、测试和研讨会以及在线课程和评估或异步虚拟学习中受益。
促进学习
这种方法重新定义了指导员或教师的角色。它给了学生更多的控制和独立性。教师充当促进者或指导者，根据需要提供支持和资源。
虚拟学习有哪些优势？
并非所有学生都一样，在某些情况下上体育学校是不可行的。以免疫力低下的学生或需要比同龄人更多帮助的学习速度较慢的学生为例。从无法在繁忙的日程安排中正常上课的成年人到想要从外国大学学习一门课程的狂热者，虚拟学习提供了以前闻所未闻的可能性。
以下是教育机构应该迈向实现虚拟学习的众多优势和原因中的一些：
- 虚拟学习允许有其他承诺的学生或家长灵活安排时间。另一方面，它还使学生能够受益于在典型工作时间内无法获得的教育工作者的专业知识。· 虚拟或远程学习使教育工作者能够对有需要的人给予个别关注。
- 来自世界各地的学生可以参加在线课程并在不在场的情况下学习。
- 患有健康状况或残疾而难以就读传统教育机构的学生不必错过他们的教育。
- 它使学生能够集中精力并将更多时间用于学习和提高工作效率，因为它消除了通勤时间。
- 对于教育机构而言，它可能是一种具有成本效益的替代方案。即使是混合模式也可以让他们招收的学生数量超过他们的建筑物实际容纳的数量。
- 它确保在不确定时期或自然灾害期间的学习连续性。
- 什么是虚拟学习环境？
虚拟学习环境 (VLE) 基本上是一个在线平台，其解决方案可帮助教育工作者提供更好的学习体验。它允许教育工作者通过互联网存储和提供学习材料，并结合数字通信。它通常为在线进行评估、投票和测验提供支持。一些 VLE 还可以跟踪学生的参与情况，以营造更具互动性的学习环境。如今，虚拟学习环境已成为大多数高等教育机构更广泛的学习管理系统 (LMS) 的一部分。
VDI 如何帮助虚拟学习？
自从虚拟学习出现以来，教育机构一直在努力提供类似于校园体验的环境。成功实施虚拟学习的一个重要因素是出色的用户体验。这意味着提供对学术资源、工具和软件程序的访问，就像学生通过校园内的 PC 访问一样。但是，围绕对所有内部资源的开放访问存在一些安全问题。一个疏忽大意的用户就足以使研究所的整个 IT 基础设施处于危险之中。这正是虚拟桌面基础架构 (VDI) 可以提供帮助的地方。
VDI 解决方案在提供类似的学习体验方面取得了长足的进步。部署 VDI 需要一个专门的数据中心来托管桌面环境。选择亚马逊网络服务 (AWS)、Azure 或谷歌云平台 (GCP) 等云部署可以以低廉的价格提供更大的灵活性、可扩展性和易管理性。VDI 的优点包括：
- IT 管理员可以创建运行桌面映像的虚拟机实例。然后，管理员通过网络连接将虚拟机交付给最终用户。学生的位置或设备无关紧要。从本质上讲，任何有互联网连接的学生都可以访问与在校园里一样的桌面设置。
- 学生的个人设备可以完全模仿大学计算机并利用校园服务器的计算资源。
- VDI 可以让学生无缝访问他们在虚拟学习环境中茁壮成长所需的所有资源。
- VDI 解决方案将控制权交还给研究所。IT 可以通过定制策略和多因素身份验证 (MFA) 确保对大学资源的安全和授权访问。
